Der Kirchentag bietet auch für Schulen zahlreiche Beteiligungsmöglichkeiten: Bis zum 30. September 2018 können sich Schulen mit Beiträgen von Schulbands oder Schulchören, Theaterstücken oder besonderen Schulprojekten über die Homepage www.kirchentag.de des Kirchentags bewerben . Im Anschluss an die Sommerferien wird bekannt gegeben, welche Schule als Gemeinschaftsquartier genutzt wird. Grundsätzlich sind die Kirchengemeinden für die Versorgung der Gäste zuständig. Sie freuen sich aber sehr über Unterstützung durch Schüler/innen. Sprechen Sie die Kirchengemeinde vor Ort an!

Bestellungen ab dem 1. Mai 2018 über die Formulare auf der Homepage http://www.unterwegs-in-gottes-welt.de/

Wie geht es weiter?
Zum Schuljahr 2018/2019 ist es in NRW erstmalig möglich, evangelischen und katholischen Religionsunterricht in konfessionell-kooperativer Form zu erteilen. Trotz der äußerst knappen Antragsfrist haben sich über 200 Schulen auf den Weg gemacht und werden nun zum Schuljahr 2018/2019 starten.
Schulen, die den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht zum Schuljahr 2019/2020 einführen möchten, müssen den Antrag bis zum 31.01.2019 bei der Bezirksregierung stellen.
Im Herbst 2018 und im Frühjahr 2019 werden wieder zahlreiche obligatorische Fortbildungen angeboten, die im Rahmen der Antragstellung absolviert werden müssen. Die Ausschreibungen und Anmeldemöglichkeiten  finden Sie auf der Homepage www.pi-villigst.de des Pädagogischen Instituts in Villigst und dem Institut für Lehrerfortbildung in Essen www.ifw-fortbildung.de. Einige Fortbildungen werden auch in Dortmund stattfinden. Ziel dieser Fortbildungen ist es, das fachdidaktische und fachmethodische Konzept zu erarbeiten, welches dem Antrag beigelegt werden muss.
Darüber hinaus werden im nächsten Jahr verbindliche Fortbildungen für Religionslehrer/innen angeboten, die wegen des begrenzten Platzangebots in diesem Jahr nicht an einer Fortbildung teilnehmen konnten. Für sie wird ein Format entwickelt, das konkrete konfessionell-kooperative Unterrichtsvorhaben in den Blick nimmt.
Gerne beraten wir Sie und Ihre Fachkonferenzen in allen Fragen rund um den „KoKoRu“.

Die Arbeitsgemeinschaft trifft sich monatlich zur beruflichen Weiterbildung und zum kollegialen Austausch. Themenschwerpunkte sind seelsorgerliche und schulische Belange, sowie die Entwicklung und Ausarbeitung schulinterner Curricula. Dies geschieht in enger Zusammenarbeit mit dem pädagogischen Institut in Villigst. Das Thema Schüler- und Lehrergesundheit ist immer wieder ein zentraler Schwerpunkt der AG. Einmal jährlich findet eine ökumenische AG zusammen mit den katholischen Lehrkräften statt.

Wenn Sie mitarbeiten möchten, melden Sie sich bitte bei:

• Knut Höcke
  Bezirksbeauftragter für Ev. Religionslehre
  an den Berufskollegs im Evangelischen Kirchenkreis Dortmund
  E-Mail: knut.hoecke(at)lhb-do.de
• Telefon: +49 231 13867495

• Pädagogisches Institut Villigst
  Das PI versteht sich als landeskirchliche Arbeitsstelle für Schule und Religionsunterricht, Konfirmandenarbeit und Gemeindepädagogik. Es unterstützt die Landeskirche, aber auch die Kirchenkreise und Kirchengemeinden bei der Wahrnehmung ihrer Bildungsverantwortung.

• Kreiskirchliche Schulreferate der Ev. Kirche von Westfalen

• rpi-virtuell
  Die überkonfessionelle Plattform für Religionspädagogik und Religionsunterricht der Evangelischen Kirche in Deutschland

• Religionspädagogisches Institut Loccum
  Das Religionspädagogische Institut der Hannoverschen Landeskirche bietet viele Downloads zu Schulgottesdiensten und Religionsunterricht an.

• Virtueller Katalog für Theologie und Kirche
  Meta-Katalog zum Nachweis von 4 Millionen Medien aus kirchlich-wissenschaftlichen Bibliotheken in Deutschland und Österreich

• Medienzentrum der Stadt Dortmund
  Das Medienzentrum ist Teil der Pädagogischen Dienste des Fachbereichs Schule der Stadt Dortmund. Das Medienzentrum unterstützt und berät die Dortmunder Schulen und Bildungseinrichtungen in medienpädagogischen Fragen.

Zwanzig Jahre nach „Identität und Veränderung“ legt der Rat der Evangelischen Kirche in Deutschland erneut eine Denkschrift zum Religionsunterricht vor. Unter dem Titel „Religiöse Orientierung gewinnen. Evangelischer Religionsunterricht als Beitrag einer pluralitätsfähigen Schule“ benennt die Denkschrift die veränderten Bedingungen und Herausforderungen religiös-weltanschaulicher Pluralität in der Schule und zeigt Entwicklungslinien auf. In diesem Horizont treten die konfessionellen Differenzen zwischen den christlichen Kirchen zurück, Zunehmend wichtig wird der Dialog mit den islamischen Glaubensrichtungen und mit atheistisch geprägten Haltungen.

• Die Denkschrift zum Herunterladen